2021生机大会

一分耕耘，一分收获。做学问必须要舍得下功夫。

要想获得广博精深的学问，就必须付出艰辛的劳动；不想辛勤耕耘，却期盼着收获丰收，那绝对是不可能的。

关于如何求取学问的问题，宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中这样写道：

“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

这里的“要躬行”，就是获取学问——“绝知此事”的正确途径。如果不“躬行”，道听途说，浅尝辄止，那是什么学问也做不成的。当然，这里的“躬行”，既指在获取书本知识时要尽心尽力、不怕艰辛，更指在获取实践知识时要尽心尽力、不怕艰辛。

要想学问成，须做“躬行”人。

荀子在《劝学》中这样说：

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

可以说，荀子的这段话，是对获取学问必须要辛勤耕耘的最形象的论述。这里的“积硅步”“积小流”“驽马十驾”“锲而不舍”，就是获取学问的最重要途径、最正确方法。离开了这样的最重要途径、最正确方法，要想获取广博精深的学问，是根本不可能的。

“积硅步”“积小流”“驽马十驾”“锲而不舍”的做法，和陆游所说的“要躬行”是完全一致的。

《晏子春秋?內篇谏下》中说：

“大山之高，非一石也，累卑然后高。”

这里的“卑”，就是指“低”。学问的“大山之高”，必须依靠不断的“累卑”才可以成就。这“累卑”的全过程，就是辛勤耕耘的全过程。如果没有这“累卑”的艰辛求学问的过程，学问的“大山之高”是根本不可能出现的。

一分耕耘，一分收获。做学问必须要舍得下功夫。

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