近日，南京市政府办公厅印发了《关于全面深入做好中小学课后服务工作实施意见的通知》。根据要求，南京市所有义务教育学校(含民办学校)全面开展课后服务，学校每周5天工作日都要开展课后服务，课后服务结束时间原则上为18:00。

9月22日，南京小学、初中全面开展“双减”课后服务，各校结合实际情况纷纷推动个性化方案。

实施课后服务的校园和往昔有哪些不同？

时间和内容有哪些细分？

是否更加贴近学生和家长的需求呢？

下面，

一起看看各校的计划表！

南京师范大学附属小学

三时段自由搭配，满足多种需求

9月22日下午，南师附小珠江路校区的操场上迎来了穿着足球服的同学们。

据了解，南师附小课后服务分为3个时段，A时段是从下午放学后到4:30的“一起作业吧”，孩子们在老师的指导下完成课后作业；B时段是从下午4:30到5:20的“身心活动场”，有老师带领学生进行象棋、绘画等兴趣类的活动；C时段是从下午5:20到6:00的“爱心守护站”，为家长提供延时托管服务。三个时段家长可以根据家庭情况自由搭配组合。

南京市中央路小学

参与率99%，“1+X”课程受追捧

南京市中央路小学成立“小秧苗驿站”，结合延时服务落实“双减五项管理要求”，采取“1+x”课程设置的方式开展课后服务。学校向全校学生发出”温暖邀约”，做到有需求的孩子全覆盖，把为群众办实事落到实处。据悉，中央路小学是南京市最早实施延时托管、弹性离校的学校之一。今年99%的学生都参加了课后服务，课程覆盖率达100%。

下午，校园里传来悠扬的长笛声，操场上同学们踢着足球，挥洒汗水；走廊上的教室里，同学们拿着形形色色的管弦乐器吹奏；二楼的教室是艺术的天堂，孩子们围在桌前听老师讲解手中的插画……

南师附中江山小学

“三段式”托管参与人数占95.5%

南师附中江山小学校长侯俊东介绍，学校以“作业日日清”“实践与活动”“爱心托管班”三大服务板块推行课后服务，并以三段式开展。其中，第一时间段学科教师进入教室，开展个性化辅导。第二时间段开展丰富多彩的体育、劳动、艺术等实践活动。此外，学校还会陆续开设校园旅行家、小小设计师等学习活动。第三时间段，学校对晚接的学生看护到晚上六点，方便家长。据初步统计，该校参与课后服务的学生总数约占全校总生数的95.5%。

南京市琅琊路小学

作业不出校，书包不回家

9月22日下午放学的铃声响了，但琅琊路小学却没有同学离开学校，原来全校1582名同学留校，参加学校组织的精品社团。

据副校长张冬梅介绍，学校课后服务分为三大类：第一类是自主作业。提倡“作业不出校，书包不回家。”同学们在学校完成作业，过程中老师面对面辅导，保证及时答疑。第二类是个性项目：周一是创行课，目前有30个小社长，他们自主组社团，自主做自己的事情，研究自己喜欢的领域。周二至周五是学校的小主人社团，学校共有65个各种社团。第三类是延时托管，每个工作日，学校“小主人社团“的结束时间是17:35。此时如果家长需要，可无缝对接到延时托管，直到18:00结束。

南京市游府西街小学

A、B、C三个时间段课后服务

本学期，南京市游府西街小学1985名孩子报名参加了课后服务，占到全校学生的97.6%。学校提供了A、B、C三个时间段的课后服务供家长和学生自由选择。A时间段作业辅导，B时间段社团活动，C时间段延时托管。延时看管持续到下午6点。如家长仍无法来接，学校将继续托管。

“参加课后服务的孩子，每天都会参加一个社团活动，一周5天可以参加5个不同的社团。”副校长朱勇说道，社团没有任何费用，师资力量以本校老师为主，同时招募了一部分具备一定专业知识的家长志愿者，涉及劳动、安全、健康、交通、卫生，包括科技，法律等多个科目。

南京市成贤街小学

&34;橙·时光&34;系列课后服务

南京市成贤街小学新学期推出&34;橙·时光&34;系列课后服务，内容包括：学科教师进班答疑解惑、学生在各社团参加拓展实践活动、学生参加延时托管服务等。学校以年级为单位，学生自主报名参加，每个孩子拥有一张属于自己的个性化课表。

学校校务委员钱丽说：“我们学校和玄武区少年宫仅一墙之隔，利用这一优势，邀请少年宫的老师到我们学校开展丰富多彩的社团，比如说疯狂实验室、趣味烘焙，还有趣味模型等等，我们还引进了非遗社团，比如像糖画，剪纸，还有抖空竹等等一些非遗项目。

朝天宫民族小学

课后辅导，查缺补漏

9月22日下午，南京朝天宫民族小学课后服务活动如火如荼。老师走进各班教室，对学生课堂练习中出现的易错点进行再巩固，对学生当天的课后作业进行再辅导，对当天所学习的知识查漏补缺。

在课后服务活动中，专业老师精心指导学生们吹奏民乐葫芦丝等。不同年级的孩子在欢乐的课堂中拉近了彼此的距离，满足了家长们的不同需求。

减轻学生课业负担，

优化育人生态，

实现立德树人，

让课后服务

变得丰富、多彩又有温度。

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