天津作为中国最早对外开放的城市，从清末民初时期就已经是中国经济最发达的城市之一，且随着经济的蓬勃发展，越来越多的国际学校也随之建立。位于天津滨海新区的泰达枫叶国际学校，就是其中一所。

天津泰达枫叶国际学校创办于2008年5月，在京领去年发布的2019国际学校竞争力排行榜单中，天津泰达枫叶国际学校在美国本科方向天津地区排名第四，英国本科方向在天津地区排名第三。这所学校是中国枫叶教育集团旗下的一所寄宿制、全日制国际学校，拥有国际标准的教学楼、办公楼、图书馆、实验楼、宿舍楼、食堂、体育场馆等设施。下设小学、初中、高中，学校秉承“中西教育优化结合 实施素质教育”的办学理念，不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务。

中西教育优化结合 实施素质教育，

天津泰达枫叶国际学校各校区介绍以及课程特色

高中：培养国际精英人才为目标

枫叶高中以培养国际精英人才为目标，开设枫叶世界学校课程，中英双语教学，使用原版英文教材，一人一课表，走班制上课。学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了中国优秀的民族文化和价值观。学生掌握中英双语能力，同时拥有东西方两种思维能力。学生凭在校成绩单直接申报英语国家大学。

课程优势

双语双学历高中课程设置构建了学校独特的高效能课程体系。学校开设中国语文、中国社会学、人文艺术修养课程,使用国家统编和校本教材,由中国教师任教。加拿大课程开设数学、物理、化学、生物、信息技术、社会学、英语等学科，使用加拿大BC省原版教材，由加拿大教师任教。学校还开设独具特色的领事育人课程和研究性学习、社会实践、社区服务、社团等综合实践类课程。

录取成绩

经过11年发展，天津泰达枫叶国际学校已经培养了9届毕业生2000多人进入加拿大、美国、英国、瑞士、澳大利亚等国家和地区的大学深造，超过50%的毕业生被枫叶全球名校百强榜大学录取，包括英国伦敦大学学院、帝国理工学院，加拿大多伦多大学，麦吉尔大学，滑铁卢大学，澳大利亚墨尔本大学，悉尼大学，澳洲国立大学等。

截止2020年2月，2020届高三毕业生共获国内外大学录取通知书988份，其中19人获得24份世界十强大学录取通知书，293人获得枫叶全球名校百强榜大学录取通知书，百强率已达71.8%。

初中：尊重在前，教育在后，爱在其中

初中校区倡导“尊重在前，教育在后，爱在其中”的教育思想，实施精细化管理，落实“一个引领、三级课程、两个目标”的教育模式。一个引领，即以“三好习惯”养成教育为引领；三级课程，即国家课程、集团课程和校本课程；两个目标，即既能更好的对接枫叶高中的学习要求，同时也能满足普通高中的学习要求。同时，为实现小学和初中的顺利对接，学校开设独有的衔接课程。课程结业后既可以选择枫叶初中，接受枫叶体系教育，也可以升入其他普通初中就读。

课程优势

初中作为枫叶国际学校办学体系的中间阶段，践行“三好习惯”养成教育，注重做好与小学和高中一体化的衔接，并形成了自己的十大特色：

一、融汇中西的教师文化

枫叶初中教师队伍由中外教师组成。中外教师虽然来自不同的国家和区域，但都能够尊重彼此，理解多元文化，实现了“同一个团队，同一个目标”。

二、独具特色的英语教学

枫叶初中英语由中外教师联合授课，每周10课时，自编了《枫叶英语》系列教材，词汇量达到了5500个以上

三、全方位的育人平台

除了课堂教学之外，还包括社团活动、主题活动、实践活动、自我管理等。

四、结构化的课程体系

枫叶初中除了开齐开足国家课程和地方课程之外，开发了近50门校本课程。

五、多样化的学习方式

除了让学生学习书本知识之外，枫叶初中还广泛地让学生动手操作、学科实践、批判性思维；

六、个性化的分层教学

枫叶初中英语从八年级就分为了“基础班”“中级班”“高级班”三个层级，让基础好的学更多，基础弱的有提升；

七、充满生命气息的课堂范式

以学定教，以教促学，教学统一，教师的“教”重在创设情境、启发思维、变式训练、评价反馈，学生在教师的引导和指导下预习、听课、思考、探究、实践、练习、复习。

八、注重综合素养的学生评价

枫叶初中遵从定量与定性、过程与结果、他人与自我的“三结合”评价原则，把学生参与课堂的表现，参与各种活动的表现，参与班级建设和学校管理的表现，以及“三好习惯”的养成情况都纳入了评价学生的范围。

九、活力彰显的学校生活

枫叶初中学生的学校生活丰富多彩，学生是学习的主人，也是各种课外活动的策划者、组织者、管理者、参与者。

十、全员参与的校本管理

学生在学校和班级的纪律、卫生、大型活动、同学关系、食堂就餐、宿舍就寝等各种多样的管理中，得到了历练；学生自己的事情自己做，通过这种自我管理不仅提升了学生的生活能力，也实现了管理与教育的有机融合。

小学：在快乐中成长

学校奉行“中西教育优化结合，实施素质教育”的教育理念，以“心智健康，习惯良好，文化基础扎实”为学生培养目标，且寓学于乐，让每个学生在快乐中成长。

课程优势

为了提升学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，天津泰达枫叶国际学校开设了一系列丰富多彩的特色活动课程，例如高尔夫、钢琴、古筝、非洲鼓、乐高、轮滑、无人机、茶艺、航模、国际象棋、流行舞、跆拳道、各种球类、书法、绘画等。扩宽了学生视野，培养了学生的综合能力，并让每个学生拥有一技之长。

1.基础教育：

每周10节英语课，《枫叶少儿英语》及英语原版读物结合教学，小学毕业时英语词汇量达到2,500个。注重小学生国内基础教育的培养，定期组织汉字拼写比赛、数学计算比赛等；特色活动课40余种，培养学生兴趣爱好，深受学生喜欢。

2.素质教育 全面发展

每周组织有主题的升旗仪式，德育教育无处不在，培养学生综合发展

3.定期组织消防演习，培养学生的安全意识

4-6年级学生组织寒暑假冬夏令营活动，提供出国游学好机会，开拓学生眼界。

4. 家校共育

每学期组织校园开放日，保持良好的家校沟通，家校共育，关注孩子成长，给孩子一个快乐的童年。

幼儿园：为升入小学奠定坚实的基础

天津枫叶幼儿园是为3-6岁幼儿量身打造的课程体系。小班制教学，国际化专职的中外教联合教授，引进新加坡多元智能信息化课程，多媒体互动英语课程，中国传统汉文化和文体艺术、科学以及人际交往等综合国际化课程。 培养幼儿拥有国际视野，具备真正的双语能力的世界公民，帮助学龄前儿童完成心理、知识及行为习惯的过渡，为孩子们轻松跨进小学奠定坚实的基础！

课程优势

枫叶国际幼儿园有高层次的理念，高品质的课程，高素质的团队，高品位的服务。小班制教学，国际化专职的中外教联合授课，每周10节外教课，10节枫叶中方英语课，开设绘本、礼仪双语课，英语课程占总课程比例的60%以上。原版引进新加坡多元智能信息化课程，多媒体互动英语课程，中国传统汉文化和文体艺术、科学及人际交往等综合国际化课程。

小结

枫叶国际学校以“中西教育优化结合，实施素质教育”为办学理念，以培养精英人才为办学目标，已形成了从幼儿园到高中的一套完整的教育体系。办学12年，学校已经培养了10届高中毕业生近2500人进入加拿大、英国、美国、澳大利亚、新加坡、日本等国家和地区的高校深造。天津泰达枫叶国际学校致力于为每一个学生提供融合中西教育优化理念，帮助他们最终实现梦想。