大家好，我是育明教育徐老师。

关于内蒙古师范学英语翻译硕士硕士考研信息汇总，了解一下！

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学,被社会誉为"民族教育的摇篮"。

学校占地面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积100余万平方米，固定资产总值20.1亿余元，其中教学仪器设备总值3.3亿余元。馆藏图书250余万册，电子图书80余万种，配备磁盘存储100TB。学校下设22个职能处室，36个二级学院，1个独立学院，2个教研部。现有教职工2300余人，其中专任教师1400余人，具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的70％，具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的45％;有博士生、硕士生导师908人,有自治区级教学名师16人，自治区教坛新秀10人，国家和自治区有突出贡献中青年专家22人，入选国家"百千万人才工程"、自治区"新世纪321人才工程"98人(次)，享受国务院特殊津贴专家25人。

学校在校全日制本专科生30000余人，各类研究生4200余人，各类成人教育学生8000余人，各类留学生300余人，形成了多层次的人才培养体系。学校开设81个本科专业，涵盖10大学科门类。有国家级精品课程1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有自治区级品牌专业32个，自治区精品课程73门，自治区级教学团队13个；有中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室12个，自治区级实验教学示范中心9个，自治区重点学科和重点培育学科18个，校级重点学科37个。

半个多世纪以来，在自治区党委、政府的领导和关怀下，学校经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心，积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来，学校坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，认真执行党的教育方针和民族政策，坚持全面建设和又好又快的发展方针，全面加强党的建设；以学科建设为龙头，教学科研并重，突出内涵发展；以本科和研究生教育为主体，以人才培养为根本，以提高教育教学质量为核心，以体制创新为保障和动力，努力促进质量、效益、规模、结构的协调发展；以办人民满意的教育为根本要求，求真务实、艰苦奋斗、开拓创新，不断提高服务地区经济社会发展的能力。

在多年的办学实践中，学校形成了"求真务实，育人至上，学术创新，服务社会"的办学理念，强化了"双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养"的办学特色。半个多世纪的发展历程中，学校秉承"献身、求实、团结、奋进"的校训，已培养输送各类毕业生20万余人。学校坚持开放办学，加强对外交流，与蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了良好的合作关系；2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。先后聘请包括五位两院院士在内的近四百位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。

目前，全校上下正在以党的十八大精神为指导，按照"抓机遇、谋发展、强特色、上水平、建名校"的发展思路，坚持"全面发展、突出重点、重点突破、带动全面"的发展策略，艰苦奋斗，开拓创新，为实现"把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学"的宏伟目标而努力奋斗!

1、 考试科目

所属学院：外国语学院

考研科目：1、101思想政治理论

2、211翻译硕士英语

3、357英语翻译基础

4、448汉语写作与百科知识

研究方向：英语笔译（不区分研究方向）

二、分数线

三、招生人数

计划招生人数：英语笔译8人

推免人数：0人

4、 复试内容和参考书目

（一）主要方式

1.笔试

外国语笔试

专业课笔试

思想政治理论笔试

外国语笔试满分40分，考试时间为45分钟，合格线由学校确定，外国语笔试不合格的考生不予录取。专业课笔试满分80分，考试时间为90分钟。

思想政治理论考试满分30分，仅限报考工商管理（专业学位）、公共管理（专业学位）、会计（专业学位）专业的考生考试，成绩计入复试成绩。

报考工商管理（专业学位）、公共管理（专业学位）的同等学力考生不加试；报考法律硕士（非法学）的同等学力考生加试至少两门本科主干课程。对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，学院可自主确定是否加试，相关办法应在复试前公布。加试方式为笔试。每门加试科目考试时间为3小时，满分100分。

对以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，学院（中心）可自主确定是否加试，相关办法应在复试前公布。加试方式为笔试。每门加试科目考试时间为3小时，满分100分。

各学院（中心）认为有必要时，可对考生再次进行复试。

2.实践（实验）能力考核

由学院（中心）单独组织，主要测试实验和操作技能，或解决实际问题的能力。

3.面试

（1）每生时间一般不少于20分钟；

（2）每个复试小组成员一般不少于5人，要对每位考生的作答情况进行现场记录，现场独立评分，不得缺项、涂改。

（3）同一学科（专业）各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准应统一；

（4）外国语口语和听力测试满分10分，计入复试成绩，不划合格线。

（5）专业面试成绩满分20分，计入复试成绩，不划合格线。

面试时间2019年3月30日下午、3月31日全天，具体安排见所报考的学院通知。

（二）主要内容

为提高复试的有效性，各学院（中心）可以根据学科（专业）特点及办学特色决定复试内容。一般应包含以下基本方面：

1.专业素质和能力

（1）大学阶段学习情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；

（3）外语水平和应用能力；

（4）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

（1）思想政治素质和品德考核。学院研究生招生工作领导小组组织思想政治工作部门进行考核，主要是考核考生本人的现实表现，内容应包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。通过思想政治工作部门、导师等与考生面谈，直接了解考生思想政治情况。还可采取"函调"或"派人外调"的方式。必须严格遵循实事求是的原则认真做好考核工作，须在发放录取通知书之前完成考核，对于思想政治素质和品德考核不合格者不予录取；

（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养、举止、表达和礼仪等。

艺术类考生在遵循本办法的前提下，可根据学科专业的特殊要求进行考核，但须在复试工作具体方案中确定。

对科研创新方面具有突出表现的考生，经复试，该考生总成绩排在该复试专业的110%之内，经学科（专业）复试小组推荐，提交体现该考生科研创新能力的材料，并经学校研究生招生工作领导小组审核批准后，可将该考生列入拟录取考生名单，其他考生的专业排名顺延。

参考书目：

1.《全日制翻译硕士专业学位入学指南》， 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会，外语教学与研究出版社，20092.《应用文写作》，王首程，高等教育出版社，20093.《中国文化常识》，国家汉语国际推广领导小组，华语教学出版社， 20074.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，2019

5. 《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020

育明备考经验：如何有效地收集考研资料和考研信息？ 一、需要搜集的资料 ?考研备考资料大致有这么几部分： 1、报考院校指定的参考教材，若未指定，则咨询该校师兄师姐或去该校相关论坛获得备考用教材的信息。 2、考研大纲，这是官方发布的唯一对考生复习内容有指导意义的权威材料。它可有效矫正考生复习方向偏差的问题，让复习方向化零为整，提高效率。 3、历年真题，包括考研各科的历年真题，用于摸索出题模式、做题技巧，演练实战。 二、考研资料收集 1、网络来源 考研论坛、贴吧上经常会有热心人贴出真题，除了这些，还有一些专门的网站会提供专业课真题下载。当然还有个比较重要的原因是，网上找到的真题拿不准真假。在没有亲眼看到纸版真题前心里多少会有点忐忑，所以在网上找真题是下策。 2、联系学长学姐 找学长学姐借复习资料的时候，他们都会比较大度地送给自己的学弟学妹们，尤其是对于已经考上的学长学姐而言，一般在这个时候还处于成功的喜悦当中，对于学弟学妹们的要求当然是来者不拒，更会主动介绍自己考研的经历以及报考专业的情况。这对于考研的同学们来说那真是一举两得。 3、目标院校附近的旧书店和复印店 旧书店里的二手书是最合适的复习资料，已经考上研究生的高年级前辈，他们一定下了很刻苦的努力，所以书上会有笔记和注解，可以说是最好的教材，如果能淘到一套成功前辈的书，可以说是连经验一起买了过来。 4、联系目标专业的导师 如果离目标院校近的话，去目标院校的论坛上问问，一般都会问到所报考院校专业这一学期的课表，混进去听几堂课，能大概了解某位老师的学术观点之类，可以趁课间休息的时间跟老师套个近乎，问问哪些书是必看的，一般老师不至于完全把你当空气，这一招如果用好了的话可以说能起到一本万利的效果。 5、和身边考同一地方的同学多交流 经常跟同学互通有无不仅可以巩固关系，更能在复习资料及专业课的复习上得到帮助。有些同学可能喜欢闭门造车。但就普遍来看，往往是热心分享的同学最后能有不错的结果，保守和封闭对自己是弊大于利的。 三、考研资料的使用 1、真题 (1)把握命题风格 因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象; (2)明确考试的题型 例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型;通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型最受关注、什么题型最难答等，从而在具体的复习过程中，提请注意，并在实际练习中，有所侧重关注。 2、预测题、模拟题 (1)切忌贪多求快 预测题的完成上切忌贪多求快。由于近年来考研大军逐年增加，冲刺期市面上的模拟题可谓鱼龙混杂。考生首先要擦亮眼睛选择优质的预测题来帮助巩固知识点。 其次就是不能贪多求快，不要一口气做完，模拟题买来就想赶紧完成检验自己的知识，打乱了以往的学习规律，其实这是对整个考研备考是很不利的。 模拟题正确的使用方法应该是做一套总结一套，弥补知识点的漏洞、不足，争取每套都有所提高，这才是完成模拟题的最终目的，贪多求快，囫囵吞枣，不利于知识的吸收。 3、大纲 (1)新旧考纲需对比 建议大家都依照最新的考纲和大纲解析，再对比去年的考纲，把增加、删除或修订的考点整理出来，要做到不遗漏任何一处的变化。 不要机械地归纳，而应该在整理中逐渐领悟考纲新变，同时结合自身的水平，对自己所需的复习进度有一个比较清晰的认知。 (2)用考纲制定策略，用练习落实考纲 所有的对考纲理解，最终也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况，找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点，让自己的复习效果达到最优。以上两个环节，缺一不可。大家应把这一原则充分融入自己的考纲梳理过程之中。 4、教材 建议各位考生不要忽略教材的重要性，仍要以课本为中心，熟读课本、背诵名词解释、背诵课后题为复习方略，着重记忆重点章节的相关概念，对课本要有一个纲领性的认识。 对课后题必须要掌握，很多专业课的题都出自课后题，因此着重提醒各位小伙伴们注意课后题，很多原题就是课后题。 四、重要的考研信息包含以下 1、招生专业目录：这是报考的依据，今年有不少院校进行相关专业的改革，调整，更要格外注意，免得你早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向，或者考试科目变化等。今年于年中就有很多学校发布相关公告，同学们一定要多上目标院校官网查看。 2、公共课考试内容与题型：无论是国家大纲还是院校的大纲招简基本都于7-9月间发布，因此要保持高度关注。尤其是最近几年，考试大纲的变动一直比较频繁，大家一定要注意。这些信息，请查看官方渠道，比如：研招网，院校官网等。 3、专业课考试内容与题型：公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却需要自己去多方打听，因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容，对复习影响极大，因为这不仅关系到你的复习量的大小，而且关系到你复习的大方向对不对路子。比如今年的变化事件。这些信息一定多多关注官网，还有很多考研群也会有这样的信息共享。 4、录取调剂信息。这类消息多数考生是用不上的，但对于那些处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系，一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确，一定要注意多渠道收集。包含官网、考研论坛、贴吧、研招网、各类考研群等。 所有的跟考研相关的重要信息，同学们都可以经常上一些网站：中国研究生招生信息网、中国考研网、考研帮、院校官网、考研论坛等。